Éditorial

• Les Journées Nationales d’Albi
  Pierre Ettinger

Réunion-débat

• Mathématique et Société
  Synthèse rédigée par Jean-Paul Bardoulat
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Les conférences

• L’École des Mines d’Albi-Carmaux
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• Les exigences de la sécurité aéronautique
  Marc-J. Pélegrin
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• L’École et l’évolution du monde : déchiffrer le passé et le présent pour défricher l’avenir
  Marc-J.Pair
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• Calcul et signification
  Jacques Arsac
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• Le sixième sens
  André Deledicq
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• Les treillis, un regard différent sur le monde
  Laurent Chaudron
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• De la complexité d’un créneau
  J-P. Laumon
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• Un exemple d’utilisation des mathématiques au CNES : le traitement des données à bord des satellites
  Gilles Moury
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• Les principales techniques d’imagerie médicale. Considérations Physiques, Mathématiques et Informatiques
  P. Duthil, I. Berry, L. Bousquet, H. Regis
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• La météorologie. Quelques problèmes mathématiques posés par ses applications
  Jean Pailleux
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• Les mathématiques du peuplement
  Hervé Le Bras
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• Les niveaux de rigueur dans nos programmes : un exemple d’ensemble vide ?
  André Antibi
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• Les nouvelles technologies. Outils efficaces au service de l’enseignement ou obstacles à l’apprentissage ?
  Michèle Artigue
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• Un canevas pour l’enseignement des mathématiques en école d’ingénieur : de la modélisation au logiciel
  J. Noailles
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Les ateliers

• S23 : Le professeur de mathématiques et le parcours scolaire des filles et des garçons
  Annick Boisseau, Gwenola Madec
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• S01 : Albums, Contes et Mathématiques
  Pierre Eysseric
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• M04 : Peut-on faire des mathématiques à l’école ?
  Michel Mérigot
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• S03 : Les nombres décimaux en sixième
  Martine Lewillon, Nicole Bellard
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• M05 : Motiver les élèves à la géométrie
  Anne-Marie Marchetti
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• M07 : Constructions géométriques au compas seul de la Sixième à...
  Noëlle Vigier
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• S06 : Les surprises de l’enseignement par situations
  Claude Villers
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• S05 : Quels fondamentaux pour une formation mathématique en collège
  Alfred Bertolucci
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• S09 : Liaison Troisième - Seconde. A propos du calcul algébrique
  Jean-Luc Millet, Martine Grimaud
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• S10 : Maths et vidéo... utilisation,... réalisation
  Bernard Vinter
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• S25 : GEOFLASH une Encyclopédie animée, interactive, de la géométrie. Un Moteur de création de figures animées
  Didier Missenard, Bernard et Patricia Hennequin
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• S26 : Des mathématiques dynamiques avec la TI-92
  Jean-Jacques Dahan
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• M30 et S30 : Utilisation de Word pour éditer des textes mathématiques
  André Guillemot
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• M25 : De Cabri I à Cabri II : quelques problèmes épistémologique et didactiques
  Roger Cuppens
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• S13 : Math + Physique ajoutons des sens !
  Mireille Clapié, Robert Campguilhem, Jean Aymès
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• S18 : Le Billard : une application ludique des maths et de la physique
  Raymond Recoules
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• M20 : Quelques thèmes de travail au lycée à partir de l’œuvre de Fermat
  Maryvonne Spiesser, Mireille Clapié
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• M23 : Du géométrique au numérique : Euclide - Dedekind, qui a inventé les réels ?
  Michel Henry
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• M14 : Fondements pour un enseignements de l’Analyse en termes d’ordre de grandeur
  Abdenacer Makhlouf, Étienne Meyer
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• M15 : Liaison Lycée - Deug. Quelle rupture et quelle continuité entre l’enseignement des mathématiques au lycée et à l’université
  Michèle Pécal, Catherine Sackur
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• M16 : Liaison Terminale S - Deug A. Description d’une première année de stage et bilan
  François Héaulme
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• S24 : Mathématiques et Médias : une expérience de popularisation des mathématiques en Guadeloupe à la radio et à la télévision
  Jean Bichara
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D’autres ateliers

• Recension des ateliers qui n’ont pu, faute de place, être intégrés dans ce Bulletin