de la revue Questions Éducatives éditée par le Centre de Recherche en Éducation de l’Université de St Étienne aux Publications de l’Université de St Étienne.
300 pages, 24 €.
Si vous cherchez comment corriger vos copies, comment présenter le théorème de Thalès ou la convergence d’une suite, cet ouvrage n’est pas pour vous. Mais si vous vous interrogez plus profondément sur les enjeux de l’activité mathématique et des processus ainsi mis en jeu, si vous avez envie de pénétrer dans les (…)

par Fabrice Baudart, Marie-France Faure, Virginie Galisson, Laurence Piccolin. Préface de Frédéric François.
Collection « Repères pour agir », série « Disciplines ». CRDP de l’académie de Créteil – 7 rue Roland-Martin – 94500 Champigny-sur-Marne.
ISBN 2-86918-138-8.
262 pages en 15 × 21.
Prix : 17 €.
Structure de l’ouvrage : Préface Avertissement au lecteur 1. Fondements de la démarche : 4 chapitres 2. Des pratiques et des principes, comment travailler : 3 chapitres 3. Comment (…)

par le groupe « Livre » de l’IREM de Strasbourg. 2e édition augmentée avec CD-ROM, 2003.
ISBN : 2-911446-20-8. 245 pages ; Prix : 18 € (+ 4,55 € de frais d’envoi). http://irem.u-strasbg.fr Mél : bibirem@math.u-strasbg.fr.
Les auteurs présentent un grand nombre d’activités et d’exercices destinés aux élèves de sixième (programme 1996). Ils couvrent la totalité du programme à l’exception des nombres relatifs. Pour concevoir cet ouvrage, ils se sont appuyés sur les notions de registre (…)

par Jean-Luc Porquet. Éd. Le cherche midi, 2003.
288 pages
ISBN : 2-74910-069-9.
Prix : 18 €.
Au cœur de la crise de la « vache folle », Jean-Luc Porquet (journaliste au Canard enchaîné) découvre chez un bouquiniste « Le bluff technologique », dernier livre de Jacques Ellul paru en 1988, quelques années avant sa mort. Ellul y explique que le développement technique accéléré et incontrôlé conduit inéluctablement à des drames dont il précise les contours. Intrigué par l’étonnante (…)

par Christian DUMOULIN.
Éd. CRDP. 87036 LIMOGES Cedex.
360 pages en 17,5 × 24,5.
Présentation dense, mais claire. Sommaire détaillé. Bibliographie, heureusement parfois commentée, de plus de 10 pages (plus de 9 pour des livres, une pour des sites Internet), mais en y regrettant l’absence du C.L.E.A.
Index des notations (une page). Index général (plus de 500 entrées).
Un cédérom joint.
ISBN : 2-86624-002-2.
Prix : 30 €.
BRÈVE DESCRIPTION DE L’OUVRAGE.
« PARTIE A : La (…)

par Yves LADEGAILLERIE.
Éd. Ellipses.
Pages en 19,4 × 24, présentation satisfaisante bien que très dense.
Bibliographie, biographie, Index (cf. plus bas). Table des matières très détaillée.
ISBN : 2-7298-1148-6.
Conforme à « l’esprit Capes » qui me semble, hélas, déconnecté de la réalité de l’enseignement, cet ouvrage privilégie d’abord une théorie « complète, cohérente et rigoureuse des notions basée sur l’algèbre linéaire élémentaire ». Heureusement, on s’en évade assez vite (…)

par Claudine ROBERT. Illustrations d’Yves Guézou.
Éd. Vuibert.
Brochure de 200 pages en 17 × 24, avec une très agréable lisibilité. Index.
ISBN : 2-7117-5320-4.
Il s’agit d’une nouvelle édition, légèrement remaniée, de « L’EMPEREUR ET LA GIRAFE » paru en 1995 aux Éd. Diderot, rapidement introuvable, dont Paul-Louis Hennequin a rendu compte dans le Bulletin 408, page 94, en concluant ainsi (un alinéa sur la bibliographie – depuis disparue – mis à part) : « De lecture très aisée, (…)

par sept professeurs, coordinatrices : Marie-Cécile HERVIER, Janine REYNAUD, sous la direction d’Éric SERRA. Éd. : CRDP de Nice, 51 ter Av. Cap-de-Croix, BP 2011. 06101 NICE CEDEX 2.
192 pages en 14,9 × 30,5.
Présentation très claire. Cédérom joint.
Bibliographie (plutôt large) et sites. Table des matières détaillée.
ISBN : 2-86629-367-3. Prix : 19 €.
En principe, le Bulletin vert réserve à Publimath l’annonce des ouvrages spécifiquement scolaires. Des exceptions subsistent, (…)

par une « équipe académique Mathématiques » (F. Bastiat, M.Bénassy, P. Roques) coordonnée par les I.P.R. d’Aquitaine. Éd. Académie de Bordeaux.
40 pages en A4. Très claire présentation.
Pas de no ISBN.
L’ouvrage se fixe, d’emblée, des objectifs limités, déclarés tels. Il présente une stratégie de progression, « en termes de “ méthodes ” et non plus seulement de “ contenus ”, pour une initiation au raisonnement déductif » en géométrie, au Collège, de la Sixième à la Quatrième. (…)

Collection « Mathématiques de la prime enfance à l’âge adulte ».
Ouvrage de 614 pages en A4, avec une excellente présentation, par une équipe de 13 auteurs enseignant dans les divers niveaux, de la Maternelle au doctorat. Coordinateur : Nicolas ROUCHE.
Bibliographie (5 pages. Trop !).
Index d’environ 400 entrées.
Éditeur : CREM, 5 rue Émile Vandervelde, B 1400 NIVELLES (Belgique).
18 € + frais de port. Téléchargeable gratuitement sur www.agers.cfwb.be
Cet ouvrage ne se veut (…)

par Yves Benoist, François Labourie, Jean-René Godefroy et Richard Kenyon.
École Polytechnique, Novembre 2001
103 p.
ISBN 2-7302-0855-0.
Depuis une trentaine d’années, les pavages ont donné lieu à de très nombreuses publications dans les Irems et à l’APMEP ; ils sont au centre de travaux mathématiques contemporains dont ce volume développe plusieurs exemples.
Yves Benoist développe sans démonstration la théorie de Bieberbach sur les pavages euclidiens périodiques, ainsi que ses (…)

Depuis une bonne dizaine d’années, les professeurs des classes préparatoires se retrouvent au mois de mai pour un stage de formation destiné à la fois à les intéresser à l’actualité de la recherche dans une branche des mathématiques et à leur permettre de développer avec leurs élèves des problématiques et des thèmes nouveaux. Sous l’autorité de Nicole Berline et de Claude Sabbah, les différents exposés sont rassemblés et, depuis trois ans, édités par l’École Polytechnique (Diffusion (…)

Trimestriel, d’août-novembre 2003, no 16 de la collection « Les Génies de la Science » des éditions « Pour la Science ».
Luxueuse brochure de 96 pages en 21 × 18, due à Dominique DESCOTES.
No d’édition : 075060-01.
Prix : 5,95 €.
Principales rubriques : Pascal, théologien et scientifique. Pascal, la Pascaline et les nombres (triangle arithmétique, …). Les vertiges de l’infini (en géométrie, préfiguration de l’analyse, …). La pensée de l’incertain (de Port-Royal aux probabilités (…)

par Renaud D’ENFERT
INRP, Paris.
373 pages.
Prix 32 €
Renaud d’Enfert, avec la collaboration d’Hélène Gispert et de Josiane Hélayel, propose une collection de soixante-dix textes officiels sur l’enseignement des mathématiques à l’école primaire de 1791 à 1914.
Chaque texte a été choisi comme important ou significatif pour la période étudiée : il est introduit par une présentation du contexte, des textes afférents et des éventuelles modifications ultérieures. Les textes retenus (…)

par Antonio R. DAMASIO.
Éditions Odile Jacob (Coll. Poches).
416 pages.
Prix : 8,99 €
ISBN 2-7381-0920-9.
Être rationnel, ce n’est pas se couper de ses émotions. Le cerveau qui pense, qui calcule, qui décide n’est pas autre que celui qui rit, qui pleure, qui aime, qui éprouve du plaisir et du déplaisir. Le cœur a ses raisons que la raison est loin d’ignorer. Contre le vieux dualisme cartésien et contre tous ceux qui voudraient réduire le fonctionnement de l’esprit humain à de (…)

par Jean-Benoît Bost, Pierre Colmez et Philippe Biane.
École Polytechnique, Mars 2003
193 p.
ISBN 2-7302-1011-3.
Introduite par Euler et Riemann il y a deux siècles, la fonction zêta est célèbre et la conjecture sur ses zéros complexes résiste encore ; le présent texte, illustré par deux belles images de Jean-François Colonna présente trois points de vue et montre la richesse du sujet.
Jean-Benoît Bost donne une démonstration du théorème sur la répartition asymptotique des (…)

par Caroline Ehrardt & Renaud d’Enfer
Le Square éditeur, 2016 128 pages, format 15 × 19,12 € ISBN : 979-10-92217-21-6
Le titre de cet ouvrage est un peu trompeur, son sous-titre est plus explicite : le propos n’est pas de convaincre de l’utilité des mathématiques ; il s’agit d’une étude historique de leur enseignement, en France, à partir de la Révolution de 1789.
Après un Avant-propos, le livre est divisé en quatre chapitres : Pourquoi apprendre les mathématiques ? Une discipline (…)