Édité par Patricia Radelet - de Grave et Cathy Brichard
Centre de recherche en histoire des sciences, Louvain la Neuve BREPOLS, Réminisciencese 8, 2008 p. en 16 × 22.5, ISBN : 978-2-503-52814-4
Ce recueil rassemble 23 contributions offertes par ses amis à Jean Dhombres à l’occasion de son soixante cinquième anniversaire. Devant la variété des sujets abordés, chacun en référence à au moins une publication de J. Dhombres, les rédacteurs ont choisi de les présenter dans l’ordre (…)

par Jacques Bair et Valérie Henry
Éd. Academia-Bruylant — Grand Place 29 — 2008 192 p. en 16 × 24, prix : 22 €, ISBN : 978-2-87209-919-1
Il y a 28 ans, le regretté Georges Reeb publiait dans le bulletin (n° 328, avril 81, p. 259-273) un article « Analyse non standard : essai de vulgarisation » où il présentait en termes élémentaires les travaux de Robinson et de Nelson et suggérait quelques conséquences possibles sur l’enseignement de l’analyse élémentaire. Quatorze ans plus tard, (…)

par Benoît Rittaud
Éditions Le Pommier — Collection Le collège de la cité — 2009 192 pages en 10 × 16, ISBN : 978-2-7465-0401-1
Les nombres que B. Rittaud qualifie d’extra-ordinaires sont : j (nombre d’or), 0, 1, $\pi$, i, e. Chacun a droit à un chapitre, de longueur inégale (35 à 40 pages pour j, pour, pour p, seulement 8 ou 9 pour 0 ou pour 1). S’y ajoute un « Bestiaire de nombres », où sont présentés , g (constante d’Euler), $\zeta$(3) (constante d’Apery).
Pour chacun de ces (…)

par David Caffin
Ellipses, fév 2009 224 p. en 14,5 × 21, ISBN 978-2-7298-4272-7
Ce livre surprenant, au moins pour les enseignants de ma génération, se veut à la fois pédagogique et divertissant.
Pédagogique, il se présente comme un recueil de 32 problèmes dont l’auteur a effectivement expérimenté la résolution par ses élèves de Première et de Terminale S au cours de l’année scolaire 2007-08 ; divertissant, il concerne des situations rencontrées dans une vingtaine de séries (…)

par Michel Soufflet illustrations de Nicolas Dahan
Éditions Vuibert, 2000 188 pages en 17 × 24, ISBN : 978-2-7117-2495-6
Après un avant-propos et avant une bibliographie et un index, l’ouvrage est divisé en deux parties, contenant respectivement 13 et 9 chapitres : Les mathématiques au quotidien Des maths pour le citoyen ; À travers la presse déchaînée ; Le Tour de France (les moyennes) ; Le rugby ; À propos des sondages ; Les codages de sécurité ; Le conflit des générations ou le (…)

par Pierre MEUNIER, IREM de Montpellier, 2002.
125 p., 15 €
ISBN 2-909916-46-4.
Ce recueil enchaîne une bonne centaine d’exercices, tous résolus, aux lemmes et théorèmes d’analyse réelle ou complexe qui permettent de les résoudre.
L’ouvrage est divisé en trois chapitres : dans le premier (Suites, séries, valeurs d’adhérence, équirépartition) sont étudiés l’ensemble des valeurs d’adhérence des suites ($e^in^\alpha$), de la suite (n sin n), les séries de Hardy, l’application aux (…)

par Géry Huvent préface d’Annick Horiuchi
Éditions Dunod — 2008 172 pages en couleurs en 17 × 17, ISBN : 978-2-10-052030-5
Au Japon, les sangaku sont des énigmes géométriques peintes sur des tablettes de bois accrochées aux auvents des sanctuaires shinto et des temples bouddhistes.
Il subsiste de nos jours 817 de ces témoignages de la rivalité des mathématiciens et de la publicité que chacun faisait pour son école. De nombreuses et belles photographies en couleurs nous les (…)

par Nathalie Bulle
Collection Société et pensées — Éditions Hermann — 2009 326 pages en 14 × 21, prix : 15 €, ISBN : 978 2 7056 6820 4
Après un Avant-propos et une Introduction, cet ouvrage est divisé en trois parties : La révolution silencieuse de l’institution scolaire, L’école retrouvée,
complétées par une Conclusion, deux Annexes et un Index.
Il se présente comme une étude sociologique, rédigée par une chercheure au CNRS ; il en a le plan méthodique et rigoureux (chaque (…)

Revue du Centre de Recherche didactique Ugo Morin — Paderno del Grappa (Italie) Actes du 37e séminaire national — Août 2008
Novembre-décembre 2008 220 pages en 16 × 21,5, ISSN 1123-7570
. Le Centre Ugo Morin n’est pas l’équivalent italien de l’APMEP, puisqu’il dépend de l’Institut Filippin des Frères des Écoles Chrétiennes.
Néanmoins les italianisants pourront constater à cette lecture une large convergence de nos centres d’intérêt respectifs.
Le thème général de ce séminaire (…)

par Pierre CASSOU-NOGUÈS
Éditions du Seuil — 2007 286 pages en 14,5 × 22, ISBN : 978-2-02-092339-2
L’auteur est en quelque sorte devenu un spécialiste de Gödel puisque cet ouvrage vient après un autre, intitulé sobrement « Gödel », et publié en 2004 aux Belles Lettres. Il s’agissait alors d’un véritable ouvrage de vulgarisation mathématique même si certains passages, comme le théorème d’incomplétude, étaient de lecture plus délicate.
L’ouvrage publié cette année au Seuil est en (…)

coordonné par Daniel Gilis
Aléas éditeur, mars 2009 433 p. en 15 × 21, prix : 22 €, ISBN 978-2-84301-219-8
Pierre Gréco (16/ 07/ 27 — 30/ 11/ 88) aura marqué son époque comme chercheur éminent dans la psychologie du développement cognitif de l’enfant.
Pour marquer le vingtième anniversaire de sa disparition, Daniel Gilis a entrepris d’en dresser un portrait polyphonique ouvert et généreux en réalisant de 2002 à 2005 une série d’entretiens filmés avec de nombreux amis de Pierre (…)

par Éric Decreux
Éditions Ellipses, 2008 304 pages en 16,5 × 24, ISBN : 978-2-7298-4096-9
Un avant-propos rappelle que musique et mathématiques sont deux langages dotés chacun d’une écriture propre, aux règles rigoureuses, et que dans l’une comme dans les autres les nombres jouent un rôle important ; bien des notions mathématiques ont leur équivalent musical : translation/ transposition, congruences/octaves, proportions/intervalles, …
L’introduction générale précise le sujet de (…)

par Alain Schärlig
Presses Polytechniques et Universitaires Romandes, 2008 158 pages en 15,5 × 24, ISBN : 978.2.88074.777.0
Il s’agit du quatrième ouvrage de l’auteur consacré à l’histoire du calcul de l’antiquité au 20e siècle (cf. Bulletin no 435, p. 555, no 450, p. 147, no 464 p. 435). En chinant dans le marché aux puces de Plainpalais à Genève, il est tombé par hasard sur un traité d’arithmétique de 704 pages, écrit en vieil allemand en 1619 par un patricien bernois, Johan (…)

par François Rothen
Presses polytechniques et universitaires romandes, 2009 360 p. en 15 × 22,5, prix : 35 €, ISBN 978-2-88074-774-9
Destiné à un large public, ce livre se propose de retracer toute l’épopée de la gravitation de la préhistoire à la physique contemporaine. Divisé en quatre parties, il comporte 18 chapitres dont les seuls titres et les à-propos ainsi que la variété des références montrent à la fois l’humour et la grande culture de l’auteur :
I. Les précurseurs 1. Et (…)

par Jacques Bair et Valérie Henry
SBPMef — 2008 Brochure de 64 pages au format A4, Dépôt légal D/2008/7075/1
Après un avant-propos et un chapitre « Généralités » regroupant les définitions de base et un bref historique, les auteurs passent en revue des domaines où la notion de barycentre intervient : mécanique, moyenne en statistiques, lissage d’une série chronologique, graphiques triangulaires, contrôle flou, courbes de Bézier.
Le principal intérêt de ce texte est de donner des (…)

par Stéphane Favre-Bulle
Éditions Ellipses, 2008 Bande dessinée en couleurs 96 pages en 16,5 × 24,5, ISBN 978-2-7298-4016-7
Un lycéen (en Seconde ou Première), passe un week-end chez sa mamie, chercheuse en mathématiques retraitée mais active. Celle-ci, tout en préparant le thé ou en marchant dans les rues enneigées, lui raconte l’histoire des nombres, en quatre épisodes, eux-mêmes traités en BD : Naissance des nombres entiers naturels où un homme préhistorique met en bijection six (…)

par Bernard Anselmo, Stéphanie Evesque-Sagnard, Karine Fenoy, Paul Planchette, Hélène Zucchetta
Éditeur : IREM de Lyon, Septembre 2008 223 pages au format A4, prix : 13 €, ISBN : 2-906943-62-2.
Cette brochure est produite par le groupe collège de l’IREM de Lyon,
La brochure s’articule suivant deux grandes parties : I. Réflexions théoriques sur le calcul mental. II. Des activités pour la classe.
Dans la première partie, les auteurs s’interrogent sur le Pourquoi du calcul mental au (…)

par F. Padilla, G. Soum, V. Frède et C. Butto
Cépaduès-éditions, novembre 2008 72 pages, en 17 × 24, ISBN : 978.2.85428.860.5
Rédigé par une équipe de collègues toulousains groupés au sein de l’Irem, cet ouvrage constitue le premier fascicule d’une collection destinée aux Professeurs des Écoles pour enseigner la Physique et la Technologie au Cycle 3.
Véritable outil de travail, il comporte : des expériences détaillées et la liste du matériel nécessaire, des analyses dégageant les (…)