Editorial

• Les temps changent, l’école aussi
  Michel Fréchet

Dans nos classes

• Les renards mangent des %...
  Philippe Paquot & François Drouin
  La fiche Publimath

• Le Q.C.M. : un outil pour la formation et l’évaluation
  Monique Ernoult & Claude Talamoni
  La fiche Publimath

• Une expérience de travail interdisciplinaire Maths-SES en lycée
  Emmanuelle Boyer & Claude Simon-Couineau
  La fiche Publimath

• Pour un usage rudimentaire du vidéoprojecteur
  Marc Roux
  La fiche Publimath
  téléchargement de documents complémentaires

• Autour de la cryptographie dans une classe de Terminale S
  Françoise Gaydier
  La fiche Publimath

Dossier : À la recherche de l’essentiel

• Présentation
  Henri Bareil & Christiane Zehren

• Faut-il vraiment un socle commun ?
  Pierre Legrand
  La fiche Publimath

• Pour des fonctions qui fonctionnent
  Louis-Marie Bonneval
  La fiche Publimath

• Libres réflexions à propos du colloque franco-finlandais sur l’enseignement des mathématiques
  Gérard Kuntz
  La fiche Publimath

Pour chercher et approfondir

• Kömal
  Istvàn Kovacs
  La fiche Publimath

• Pénombre
  Gérard Kuntz
  La fiche Publimath

• La démonstration par Argand du théorème fondamental de l’algèbre
  Odile Kouteynikoff
  La fiche Publimath

• Les problèmes de l’APMEP
  François Lo Jacomo
  La fiche Publimath

• Exercices de ci de là
  Serge Parpay
  La fiche Publimath

• Nouvelles brochures
  Henri Bareil
  • Concours 2005
  • François Viète

• Matériaux pour une documentation
  • L’âge d’or des Sciences arabes
  • 100 ÉNIGMES : PROBABILITÉS, décision, jeux.
  • MATHEMATIQUES D’ECOLE. Nombres, mesures et géométrie
  • DE LA SPHERE AU PLAN
  • L’ALPHA ET L’OMÉGA DE LA GÉOMÉTRIE
  • Géométrie affine et euclidienne. Quadriques
  • Data mining et statistique décisionnelle, l’intelligence dans les bases de données
  • Philosophie de l’interdisciplinarité

• Pour un inventaire
  • « L’INDUCTION STATISTIQUE AU LYCÉE illustrée par le tableur »
  • « MATHÉMATIQUES POUR LITTÉRAIRES. Programmes de 2005
  • LES DOSSIERS DE LA RECHERCHE MATHÉMATIQUES : NOUVEAUX DÉFIS ET VIEUX CASSE-TÊTE »
  • « OLYMPIADES INTERNATIONALES DE MATHÉMATIQUES 1976-2005 »
  • « L’OUVERT », n^o 112

Courrier des lecteurs

• Contre la notation (+3)
  Yannick Massé