LEGT
réflexions, analyses et actualités
Vous trouverez dans cette rubrique, les analyses, propositions et communiqués de l’APMEP concernant le Lycée d’Enseignement Général et Technologique (LEGT).
Consultez aussi nos interventions dans les médias :
Épreuves E3C de contrôle continu aux lycées
lettre au ministre
du 18 décembre 2019
État de grande tension et d’urgence dans lequel les collègues de Mathématiques et, en conséquence les élèves, se trouvent aujourd’hui dans leurs établissements.
L’enseignement des mathématiques au lycée, de l’universel au confidentiel ?
communiqué du 25 novembre 2019
Le nouveau lycée est entaché d’une erreur de conception avec l’appauvrissement très inquiétant de l’offre de formation mathématique.
Pour une cohérence entre SES et mathématiques
communiqué du 26 novembre 2019
Entre Mathématiques et Sciences économiques et sociales :
pour une formation cohérente et adaptée aux élèves
des SES et des mathématiques.
Adaptation des CPGE à la réforme du lycée
Indication de choix de spécialité au lycée pour les classes préparatoires
Renforcement de l’enseignement des mathématiques au lycée ?
lettre du 29 septembre 2019
La rentrée 2019 avait été annoncée comme celle d’un renforcement de l’enseignement des mathématiques au lycée. Nous faisons le constat contraire ; les signaux que nous recevons de nos adhérents sont alarmants
Audition par la DGESCO
audition du mardi 18 juin 2019
compte-rendu
l’APMEP a été invitée par la DGESCO pour donner son avis sur les programmes de terminale.
Audience du CSP
audition du 13 mars 2019
compte-rendu
Nouveaux programmes de mathématiques pour la voie technologique Classe de Terminale TSTI2D.
Rencontre avec le conseiller du Ministre
vendredi 8 mars 2019
rencontre au ministère
compte-rendu
La réforme des lycées et de celle du baccalauréat.
L’APMEP et la réforme du LEGT
L’APMEP répond aux vidéos publiées sur le site de l’Éducation nationale le 8 janvier 2019 et affirmant que les mathématiques sont « au cœur du nouveau lycée ! »
Éléments de la réforme des lycées
communiqué du 21 décembre 2018
Rappel des positions que l’APMEP défend depuis toujours et en particulier depuis l’annonce de la réforme le 14 février 2018.
Rencontre de l’APMEP avec le CSP
mercredi 3 octobre 2018
rencontre avec le Conseil supérieur des programmes
compte-rendu
Texte préparatoire à la rencontre avec le CSP
Préparation du rendez-vous du mercredi 3 octobre 2018 de l’APMEP avec le CSP.
Réforme du lycée et futurs programmes
L’APMEP a envoyé le 12 juin 2018, au groupe de mathématiques de l’Inspection générale, un texte de réflexions sur les futurs programmes pour le LEGT.
Test de positionnement en seconde à la rentrée 2018
Un document d’information est en cours de préparation et sera très prochainement mis en ligne.
Lettre ouverte écrite au sujet de la rentrée 2018
rentrée 2018
Une infographie présentant le nouveau Baccalauréat 2021 vient d’être distribuée à la communauté éducative, les élèves et les parents.
L’APMEP s’interroge sur les conséquences de ce texte...
L’appariement Sciences économiques et sociales et mathématiques mis à mal dans le projet de nouveau lycée
Associer les mathématiques et les SES ne sera plus obligatoire dans le nouveau lycée : un défaut de formation et un risque pour la poursuite d’étude.
La réforme du Bac 2021 et du lycée ne doit pas sacrifier les sciences
Lisez et signer la pétition initiée par l’UdPPC. Elle reprend les revendications portées par la lettre ouverte commune du 13 mars 2018.
Réforme du lycée et du baccalauréat
le 13 mars 2018
Lettre ouverte au ministre de l’Éducation nationale.
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